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PERU - Censo Escolar 2016
| ID de Referencia | PER-MEDUE-CENSOESCOLAR16 |
| Año | 2016 |
| País | PERU |
| Productor(es) | Unidad de Estadística - Ministerio de Educación |
| Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
| metadata |
 Documentación en PDF
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|
| Creado el | Jun 13, 2017 |
| Última modificación | Jun 13, 2017 |
| Visitas a la página | 2497746 |
| Descargas | 26430 |
- Marco Censal 2016
- 1 - Inicial Escolari
zada - 100 Caract de
l servicio educativo
y ensenanza en cont
extos bilingues - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (201) - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (202-20
3) - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (204) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(301 - 303) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(304 - 306) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(307 - 308) - 1 - Inicial Escolari
zada - 400 Cuadernos
de trabajo (401 - 4
07) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (501, 503-504) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (502) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (505) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 100 Caract
del servicio educat
ivo y ensenanza en c
ontextos bilingues - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (201
) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (202
- 203) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (204
) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 300 Person
al docente y no doce
nte (301 - 303) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 400 Cuader
nos de trabajo (401
- 406) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 500 Caract
eristicas del local
donde funciona el pr
ograma - 3 - Primaria y Secun
daria - 100 Caract d
el servicio educativ
o y ensenanza en con
textos bilingues - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (201) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (202 -
203) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (204 -
206) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (207) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (208) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (209) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (301 - 302) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (303 - 304) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (305) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (306) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (307) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (308) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (401 -
402, 405 - 406) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (403,
404 y 407) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (408) - 3 - Primaria y Secun
daria - 500 Otros re
cursos para la ensen
anza (501) - 3 - Primaria y Secun
daria - 500 Otros re
cursos para la ensen
anza (502) - 4A - CEBA - 100 Cara
cteristicas del serv
icio educativo - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
01 - 202) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
03 - 208) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
09 - 216) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
17 - 218) - 4A - CEBA - 300 Pers
onal docente y no do
cente (301 - 308) - 4A - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (401, 405 -
407) - 4A - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (402, 403 y
404) - 4I - CEBA - 100 Cara
cteristicas del serv
icio educativo - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
01 - 202) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
03 - 208) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
09 - 214) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
15) - 4I - CEBA - 300 Pers
onal docente y no do
cente (301 - 308) - 4I - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (401, 405 -
408) - 4I - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (402, 403 y
404) - 5 - Superior Pedagog
ica - 100 Caracteris
ticas del servicio e
ducativo - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (201 - 2
02) - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (203 - 2
06) - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (207) - 5 - Superior Pedagog
ica - 300 Personal d
ocente y no docente
(301 - 308) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones ( 201 -
202 ) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (203) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (204) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (205) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (206) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (207 -
209) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (210 -
211) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 300 Personal
docente y no docente
(301 - 308) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Matricula
y secciones (201 - 2
02) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Matricula
y secciones (203 - 2
09) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Secciones
(210 - 211) - 7 - Formacion Artist
ica - 300 Personal d
ocente y no docente
(301 - 308) - 8 - Especial - 100 C
aracteristicas del s
ervicio educativo - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(201, 203 y 204) - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(202, 206 y 208) - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(205 y 207) - 8 - Especial - 300 P
ersonal docente y no
docente (301 - 308) - 8 - Especial - 400 S
ervicio de Apoyo y A
sesoramiento para la
Atención de Estudia
ntes con Necesidades
Educativas Especial
es (SAANEE) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (201) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (202) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (203 - 20
4) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (205) - 9 - Tecnico Producti
va - 300 Personal do
cente y no docente (
301 - 308) - 11 - Local Escolar
- 11 - Local Escolar (
104) - 11 - Local Escolar (
501) - 11 - Local Escolar (
304) - 11 - Local Escolar (
402)
Número de computadoras inoperativas en el Local Escolar
(p217)
Archivo: 11 - Local Escolar
Archivo: 11 - Local Escolar
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 6 | Casos válidos: 67174 Inválidos: 0 |
Definición
Indica el número de computadoras inoperativas en el Local Escolar.
Fuente de información
Director y/o Sub director de la institución educativa.
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | |
|---|---|---|---|
| 0 | 44452 |  66.2%
| |
| 1 | 4425 | 6.6%
| |
| 10 | 1101 | 1.6%
| |
| 100 | 6 | 0.0%
| |
| 1000 | 1 | 0.0%
| |
| 101 | 2 | 0.0%
| |
| 102 | 5 | 0.0%
| |
| 103 | 3 | 0.0%
| |
| 104 | 2 | 0.0%
| |
| 105 | 1 | 0.0%
| |
| 107 | 2 | 0.0%
| |
| 108 | 2 | 0.0%
| |
| 11 | 369 | 0.5%
| |
| 110 | 1 | 0.0%
| |
| 111 | 2 | 0.0%
| |
| 112 | 4 | 0.0%
| |
| 113 | 2 | 0.0%
| |
| 114 | 6 | 0.0%
| |
| 115 | 2 | 0.0%
| |
| 116 | 1 | 0.0%
| |
| 117 | 1 | 0.0%
| |
| 118 | 2 | 0.0%
| |
| 12 | 484 | 0.7%
| |
| 120 | 6 | 0.0%
| |
| 121 | 1 | 0.0%
| |
| 122 | 3 | 0.0%
| |
| 123 | 1 | 0.0%
| |
| 125 | 3 | 0.0%
| |
| 126 | 2 | 0.0%
| |
| 127 | 2 | 0.0%
| |
| 128 | 5 | 0.0%
| |
| 129 | 1 | 0.0%
| |
| 13 | 290 | 0.4%
| |
| 130 | 1 | 0.0%
| |
| 131 | 1 | 0.0%
| |
| 132 | 1 | 0.0%
| |
| 133 | 2 | 0.0%
| |
| 134 | 1 | 0.0%
| |
| 135 | 1 | 0.0%
| |
| 136 | 1 | 0.0%
| |
| 137 | 1 | 0.0%
| |
| 138 | 4 | 0.0%
| |
| 139 | 2 | 0.0%
| |
| 14 | 246 | 0.4%
| |
| 141 | 3 | 0.0%
| |
| 146 | 1 | 0.0%
| |
| 148 | 1 | 0.0%
| |
| 15 | 461 | 0.7%
| |
| 150 | 3 | 0.0%
| |
| 151 | 3 | 0.0%
| |
| 15247 | 1 | 0.0%
| |
| 153 | 2 | 0.0%
| |
| 154 | 1 | 0.0%
| |
| 156 | 1 | 0.0%
| |
| 157 | 2 | 0.0%
| |
| 158 | 2 | 0.0%
| |
| 16 | 237 | 0.4%
| |
| 160 | 5 | 0.0%
| |
| 1600 | 1 | 0.0%
| |
| 162 | 1 | 0.0%
| |
| 163 | 1 | 0.0%
| |
| 164 | 2 | 0.0%
| |
| 165 | 2 | 0.0%
| |
| 168 | 1 | 0.0%
| |
| 17 | 217 | 0.3%
| |
| 173 | 1 | 0.0%
| |
| 174 | 1 | 0.0%
| |
| 175 | 1 | 0.0%
| |
| 1760 | 1 | 0.0%
| |
| 18 | 226 | 0.3%
| |
| 180 | 2 | 0.0%
| |
| 185 | 1 | 0.0%
| |
| 187 | 1 | 0.0%
| |
| 188 | 2 | 0.0%
| |
| 19 | 134 | 0.2%
| |
| 190 | 1 | 0.0%
| |
| 191 | 2 | 0.0%
| |
| 192 | 1 | 0.0%
| |
| 194 | 1 | 0.0%
| |
| 2 | 3182 | 4.7%
| |
| 20 | 395 | 0.6%
| |
| 200 | 6 | 0.0%
| |
| 203 | 1 | 0.0%
| |
| 207 | 1 | 0.0%
| |
| 21 | 133 | 0.2%
| |
| 210 | 1 | 0.0%
| |
| 2142 | 1 | 0.0%
| |
| 216 | 2 | 0.0%
| |
| 218 | 1 | 0.0%
| |
| 219 | 1 | 0.0%
| |
| 22 | 161 | 0.2%
| |
| 220 | 2 | 0.0%
| |
| 223 | 1 | 0.0%
| |
| 23 | 113 | 0.2%
| |
| 230 | 1 | 0.0%
| |
| 236 | 1 | 0.0%
| |
| 24 | 119 | 0.2%
| |
| 240 | 4 | 0.0%
| |
| 2400 | 1 | 0.0%
| |
| 2422 | 1 | 0.0%
| |
| 243 | 1 | 0.0%
| |
| 2468 | 1 | 0.0%
| |
| 247 | 1 | 0.0%
| |
| 25 | 139 | 0.2%
| |
| 250 | 2 | 0.0%
| |
| 253 | 1 | 0.0%
| |
| 258 | 1 | 0.0%
| |
| 26 | 91 | 0.1%
| |
| 27 | 84 | 0.1%
| |
| 2700 | 1 | 0.0%
| |
| 28 | 80 | 0.1%
| |
| 280 | 2 | 0.0%
| |
| 281 | 1 | 0.0%
| |
| 284 | 1 | 0.0%
| |
| 288 | 1 | 0.0%
| |
| 289 | 1 | 0.0%
| |
| 29 | 74 | 0.1%
| |
| 2986 | 1 | 0.0%
| |
| 3 | 2188 | 3.3%
| |
| 30 | 142 | 0.2%
| |
| 31 | 50 | 0.1%
| |
| 310 | 1 | 0.0%
| |
| 32 | 63 | 0.1%
| |
| 320 | 3 | 0.0%
| |
| 33 | 39 | 0.1%
| |
| 34 | 31 | 0.0%
| |
| 35 | 59 | 0.1%
| |
| 3500 | 1 | 0.0%
| |
| 358 | 1 | 0.0%
| |
| 36 | 49 | 0.1%
| |
| 360 | 3 | 0.0%
| |
| 37 | 31 | 0.0%
| |
| 38 | 37 | 0.1%
| |
| 39 | 18 | 0.0%
| |
| 390 | 1 | 0.0%
| |
| 4 | 1721 | 2.6%
| |
| 40 | 47 | 0.1%
| |
| 400 | 1 | 0.0%
| |
| 4000 | 1 | 0.0%
| |
| 41 | 17 | 0.0%
| |
| 410 | 1 | 0.0%
| |
| 42 | 29 | 0.0%
| |
| 43 | 19 | 0.0%
| |
| 44 | 18 | 0.0%
| |
| 45 | 30 | 0.0%
| |
| 450 | 3 | 0.0%
| |
| 46 | 20 | 0.0%
| |
| 47 | 14 | 0.0%
| |
| 48 | 20 | 0.0%
| |
| 480 | 1 | 0.0%
| |
| 49 | 19 | 0.0%
| |
| 5 | 1626 | 2.4%
| |
| 50 | 35 | 0.1%
| |
| 51 | 15 | 0.0%
| |
| 52 | 11 | 0.0%
| |
| 53 | 11 | 0.0%
| |
| 54 | 15 | 0.0%
| |
| 55 | 13 | 0.0%
| |
| 56 | 14 | 0.0%
| |
| 57 | 7 | 0.0%
| |
| 58 | 5 | 0.0%
| |
| 59 | 11 | 0.0%
| |
| 6 | 1065 | 1.6%
| |
| 60 | 17 | 0.0%
| |
| 61 | 9 | 0.0%
| |
| 614 | 1 | 0.0%
| |
| 62 | 13 | 0.0%
| |
| 63 | 8 | 0.0%
| |
| 6363 | 1 | 0.0%
| |
| 64 | 8 | 0.0%
| |
| 65 | 13 | 0.0%
| |
| 650 | 1 | 0.0%
| |
| 6540 | 1 | 0.0%
| |
| 66 | 10 | 0.0%
| |
| 67 | 5 | 0.0%
| |
| 68 | 8 | 0.0%
| |
| 69 | 8 | 0.0%
| |
| 7 | 747 | 1.1%
| |
| 70 | 11 | 0.0%
| |
| 71 | 3 | 0.0%
| |
| 72 | 8 | 0.0%
| |
| 73 | 4 | 0.0%
| |
| 732 | 1 | 0.0%
| |
| 74 | 7 | 0.0%
| |
| 75 | 3 | 0.0%
| |
| 76 | 9 | 0.0%
| |
| 77 | 6 | 0.0%
| |
| 78 | 3 | 0.0%
| |
| 79 | 4 | 0.0%
| |
| 796 | 1 | 0.0%
| |
| 8 | 808 | 1.2%
| |
| 80 | 11 | 0.0%
| |
| 81 | 5 | 0.0%
| |
| 82 | 8 | 0.0%
| |
| 83 | 5 | 0.0%
| |
| 84 | 8 | 0.0%
| |
| 85 | 7 | 0.0%
| |
| 86 | 3 | 0.0%
| |
| 87 | 4 | 0.0%
| |
| 88 | 4 | 0.0%
| |
| 89 | 2 | 0.0%
| |
| 9 | 476 | 0.7%
| |
| 90 | 7 | 0.0%
| |
| 91 | 1 | 0.0%
| |
| 92 | 1 | 0.0%
| |
| 93 | 2 | 0.0%
| |
| 94 | 3 | 0.0%
| |
| 95 | 7 | 0.0%
| |
| 96 | 3 | 0.0%
| |
| 97 | 3 | 0.0%
| |
| 98 | 3 | 0.0%
| |
| 99 | 2 | 0.0%
|
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.