PERU - Censo Escolar 2016
ID de Referencia | PER-MEDUE-CENSOESCOLAR16 |
Año | 2016 |
País | PERU |
Productor(es) | Unidad de Estadística - Ministerio de Educación |
Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
metadata | Documentación en PDF Descargar DDI Descargar RDF |
Creado el | Jun 13, 2017 |
Última modificación | Jun 13, 2017 |
Visitas a la página | 2497840 |
Descargas | 26430 |
- Marco Censal 2016
- 1 - Inicial Escolari
zada - 100 Caract de
l servicio educativo
y ensenanza en cont
extos bilingues - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (201) - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (202-20
3) - 1 - Inicial Escolari
zada - 200 Matricula
y secciones (204) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(301 - 303) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(304 - 306) - 1 - Inicial Escolari
zada - 300 Personal
docente y no docente
(307 - 308) - 1 - Inicial Escolari
zada - 400 Cuadernos
de trabajo (401 - 4
07) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (501, 503-504) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (502) - 1 - Inicial Escolari
zada - 500 Otros rec
ursos para la ensena
nza (505) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 100 Caract
del servicio educat
ivo y ensenanza en c
ontextos bilingues - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (201
) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (202
- 203) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 200 Matric
ula y secciones (204
) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 300 Person
al docente y no doce
nte (301 - 303) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 400 Cuader
nos de trabajo (401
- 406) - 2 - Inicial No Escol
arizada - 500 Caract
eristicas del local
donde funciona el pr
ograma - 3 - Primaria y Secun
daria - 100 Caract d
el servicio educativ
o y ensenanza en con
textos bilingues - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (201) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (202 -
203) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (204 -
206) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (207) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (208) - 3 - Primaria y Secun
daria - 200 Matricul
a y secciones (209) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (301 - 302) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (303 - 304) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (305) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (306) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (307) - 3 - Primaria y Secun
daria - 300 Personal
docente y no docent
e (308) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (401 -
402, 405 - 406) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (403,
404 y 407) - 3 - Primaria y Secun
daria - 400 Material
es educativos (408) - 3 - Primaria y Secun
daria - 500 Otros re
cursos para la ensen
anza (501) - 3 - Primaria y Secun
daria - 500 Otros re
cursos para la ensen
anza (502) - 4A - CEBA - 100 Cara
cteristicas del serv
icio educativo - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
01 - 202) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
03 - 208) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
09 - 216) - 4A - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
17 - 218) - 4A - CEBA - 300 Pers
onal docente y no do
cente (301 - 308) - 4A - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (401, 405 -
407) - 4A - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (402, 403 y
404) - 4I - CEBA - 100 Cara
cteristicas del serv
icio educativo - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
01 - 202) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
03 - 208) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
09 - 214) - 4I - CEBA - 200 Matr
icula y secciones (2
15) - 4I - CEBA - 300 Pers
onal docente y no do
cente (301 - 308) - 4I - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (401, 405 -
408) - 4I - CEBA - 400 Otro
s recursos para la e
nsenanza (402, 403 y
404) - 5 - Superior Pedagog
ica - 100 Caracteris
ticas del servicio e
ducativo - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (201 - 2
02) - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (203 - 2
06) - 5 - Superior Pedagog
ica - 200 Matricula
y secciones (207) - 5 - Superior Pedagog
ica - 300 Personal d
ocente y no docente
(301 - 308) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones ( 201 -
202 ) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (203) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (204) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (205) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (206) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (207 -
209) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 200 Matricula
y secciones (210 -
211) - 6 - Superior Tecnolo
gica - 300 Personal
docente y no docente
(301 - 308) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Matricula
y secciones (201 - 2
02) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Matricula
y secciones (203 - 2
09) - 7 - Formacion Artist
ica - 200 Secciones
(210 - 211) - 7 - Formacion Artist
ica - 300 Personal d
ocente y no docente
(301 - 308) - 8 - Especial - 100 C
aracteristicas del s
ervicio educativo - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(201, 203 y 204) - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(202, 206 y 208) - 8 - Especial - 200 M
atricula y secciones
(205 y 207) - 8 - Especial - 300 P
ersonal docente y no
docente (301 - 308) - 8 - Especial - 400 S
ervicio de Apoyo y A
sesoramiento para la
Atención de Estudia
ntes con Necesidades
Educativas Especial
es (SAANEE) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (201) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (202) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (203 - 20
4) - 9 - Tecnico Producti
va - 200 Matricula y
secciones (205) - 9 - Tecnico Producti
va - 300 Personal do
cente y no docente (
301 - 308) - 11 - Local Escolar
- 11 - Local Escolar (
104) - 11 - Local Escolar (
501) - 11 - Local Escolar (
304) - 11 - Local Escolar (
402)
Número de cuadernos de trabajo que recibió este año para niños de 5 y más años de edad
(c1_p403_c12_3)
Archivo: 1 - Inicial Escolarizada - 400 Cuadernos de trabajo (401 - 407)
Archivo: 1 - Inicial Escolarizada - 400 Cuadernos de trabajo (401 - 407)
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 3 | Casos válidos: 34035 Inválidos: 0 |
Indica el número de cuadernos de trabajo que recibió en el presente año para niños de 5 años de edad.
Director y/o Sub director de la institución educativa.
Categorías
Valor | Categoría | Casos | |
---|---|---|---|
0 | 15395 | 45.2% | |
1 | 541 | 1.6% | |
10 | 1275 | 3.7% | |
100 | 42 | 0.1% | |
101 | 4 | 0.0% | |
102 | 5 | 0.0% | |
103 | 10 | 0.0% | |
104 | 7 | 0.0% | |
105 | 13 | 0.0% | |
106 | 9 | 0.0% | |
107 | 8 | 0.0% | |
108 | 9 | 0.0% | |
109 | 6 | 0.0% | |
11 | 411 | 1.2% | |
110 | 29 | 0.1% | |
111 | 5 | 0.0% | |
112 | 12 | 0.0% | |
113 | 6 | 0.0% | |
114 | 6 | 0.0% | |
115 | 12 | 0.0% | |
116 | 6 | 0.0% | |
117 | 5 | 0.0% | |
118 | 3 | 0.0% | |
119 | 5 | 0.0% | |
12 | 497 | 1.5% | |
120 | 26 | 0.1% | |
121 | 6 | 0.0% | |
122 | 4 | 0.0% | |
123 | 4 | 0.0% | |
124 | 2 | 0.0% | |
125 | 11 | 0.0% | |
126 | 1 | 0.0% | |
127 | 1 | 0.0% | |
128 | 4 | 0.0% | |
129 | 1 | 0.0% | |
13 | 309 | 0.9% | |
130 | 12 | 0.0% | |
131 | 1 | 0.0% | |
132 | 2 | 0.0% | |
133 | 1 | 0.0% | |
134 | 4 | 0.0% | |
135 | 4 | 0.0% | |
136 | 2 | 0.0% | |
137 | 2 | 0.0% | |
138 | 3 | 0.0% | |
139 | 4 | 0.0% | |
14 | 299 | 0.9% | |
140 | 11 | 0.0% | |
141 | 1 | 0.0% | |
142 | 2 | 0.0% | |
143 | 1 | 0.0% | |
144 | 2 | 0.0% | |
145 | 7 | 0.0% | |
146 | 2 | 0.0% | |
147 | 1 | 0.0% | |
148 | 6 | 0.0% | |
149 | 1 | 0.0% | |
15 | 504 | 1.5% | |
150 | 13 | 0.0% | |
152 | 4 | 0.0% | |
153 | 2 | 0.0% | |
154 | 2 | 0.0% | |
155 | 1 | 0.0% | |
156 | 1 | 0.0% | |
157 | 1 | 0.0% | |
158 | 3 | 0.0% | |
159 | 4 | 0.0% | |
16 | 218 | 0.6% | |
160 | 5 | 0.0% | |
161 | 2 | 0.0% | |
162 | 1 | 0.0% | |
164 | 3 | 0.0% | |
165 | 1 | 0.0% | |
166 | 1 | 0.0% | |
167 | 2 | 0.0% | |
168 | 1 | 0.0% | |
169 | 2 | 0.0% | |
17 | 217 | 0.6% | |
170 | 5 | 0.0% | |
171 | 2 | 0.0% | |
172 | 1 | 0.0% | |
173 | 1 | 0.0% | |
175 | 2 | 0.0% | |
177 | 1 | 0.0% | |
178 | 1 | 0.0% | |
179 | 1 | 0.0% | |
18 | 227 | 0.7% | |
180 | 5 | 0.0% | |
183 | 2 | 0.0% | |
184 | 2 | 0.0% | |
185 | 2 | 0.0% | |
186 | 1 | 0.0% | |
19 | 135 | 0.4% | |
191 | 1 | 0.0% | |
192 | 1 | 0.0% | |
2 | 929 | 2.7% | |
20 | 492 | 1.4% | |
200 | 3 | 0.0% | |
205 | 1 | 0.0% | |
206 | 2 | 0.0% | |
207 | 1 | 0.0% | |
21 | 112 | 0.3% | |
210 | 1 | 0.0% | |
215 | 1 | 0.0% | |
217 | 1 | 0.0% | |
22 | 152 | 0.4% | |
23 | 128 | 0.4% | |
230 | 1 | 0.0% | |
237 | 1 | 0.0% | |
239 | 1 | 0.0% | |
24 | 138 | 0.4% | |
25 | 381 | 1.1% | |
250 | 2 | 0.0% | |
26 | 138 | 0.4% | |
27 | 125 | 0.4% | |
270 | 1 | 0.0% | |
28 | 122 | 0.4% | |
29 | 77 | 0.2% | |
295 | 1 | 0.0% | |
3 | 1124 | 3.3% | |
30 | 329 | 1.0% | |
305 | 1 | 0.0% | |
31 | 65 | 0.2% | |
310 | 1 | 0.0% | |
32 | 77 | 0.2% | |
33 | 53 | 0.2% | |
330 | 1 | 0.0% | |
34 | 46 | 0.1% | |
35 | 118 | 0.3% | |
36 | 52 | 0.2% | |
37 | 39 | 0.1% | |
38 | 41 | 0.1% | |
39 | 32 | 0.1% | |
4 | 1328 | 3.9% | |
40 | 157 | 0.5% | |
41 | 35 | 0.1% | |
42 | 45 | 0.1% | |
43 | 30 | 0.1% | |
44 | 38 | 0.1% | |
45 | 69 | 0.2% | |
46 | 37 | 0.1% | |
47 | 31 | 0.1% | |
48 | 59 | 0.2% | |
49 | 33 | 0.1% | |
5 | 1671 | 4.9% | |
50 | 201 | 0.6% | |
51 | 54 | 0.2% | |
52 | 52 | 0.2% | |
53 | 34 | 0.1% | |
54 | 50 | 0.1% | |
55 | 67 | 0.2% | |
56 | 40 | 0.1% | |
57 | 35 | 0.1% | |
58 | 35 | 0.1% | |
59 | 31 | 0.1% | |
6 | 1198 | 3.5% | |
60 | 158 | 0.5% | |
61 | 22 | 0.1% | |
62 | 22 | 0.1% | |
63 | 23 | 0.1% | |
64 | 15 | 0.0% | |
65 | 43 | 0.1% | |
66 | 21 | 0.1% | |
67 | 14 | 0.0% | |
68 | 17 | 0.0% | |
69 | 20 | 0.1% | |
7 | 931 | 2.7% | |
70 | 46 | 0.1% | |
71 | 21 | 0.1% | |
72 | 17 | 0.0% | |
73 | 11 | 0.0% | |
74 | 16 | 0.0% | |
75 | 68 | 0.2% | |
76 | 14 | 0.0% | |
77 | 19 | 0.1% | |
78 | 17 | 0.0% | |
79 | 20 | 0.1% | |
8 | 977 | 2.9% | |
80 | 58 | 0.2% | |
81 | 16 | 0.0% | |
82 | 19 | 0.1% | |
83 | 12 | 0.0% | |
84 | 20 | 0.1% | |
85 | 22 | 0.1% | |
86 | 11 | 0.0% | |
87 | 7 | 0.0% | |
88 | 14 | 0.0% | |
89 | 8 | 0.0% | |
9 | 630 | 1.9% | |
90 | 45 | 0.1% | |
91 | 14 | 0.0% | |
92 | 15 | 0.0% | |
93 | 7 | 0.0% | |
94 | 11 | 0.0% | |
95 | 20 | 0.1% | |
96 | 10 | 0.0% | |
97 | 12 | 0.0% | |
98 | 11 | 0.0% | |
99 | 5 | 0.0% |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.