PERU - Censo Escolar 2000
ID de Referencia | DDI-PER-MEDUEE-CE-2000-v01 |
Año | 2000 |
País | PERU |
Productor(es) | Unidad de Estadística Educativa - Ministerio de Educación |
Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
metadata | Documentación en PDF Descargar DDI Descargar RDF |
Creado el | May 30, 2014 |
Última modificación | May 30, 2014 |
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- Marco censal 2000
- 1-Inicial Escolariza
da-2 Matrícula - 1-Inicial Escolariza
da-2 Matrícula-Secci
ones - 1-Inicial Escolariza
da-3 Personal Docent
e (3.1-3 - 1-Inicial Escolariza
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da-4 Personal Admini
strativo (4.1-4 - 1-Inicial Escolariza
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jercicio 1999 (5.1-5 - 1-Inicial Escolariza
da-6 Infraestructura
y Mobiliario (6.1-6 - 2-Inicial No Escolar
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o 1999 (4 - 3-Primaria y Secunda
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Ingresantes hombres en el semestre 2000-I
(c625_02h)
Archivo: 6-Superior Tecnológica-2 Matrícula (2
Archivo: 6-Superior Tecnológica-2 Matrícula (2
Información general
Tipo:
Discreta Formato: numeric Ancho: 8 Decimales: 0 Rango: 0-99999 | Casos válidos: 1312 Inválidos: 0 Mínimo: 0 Máximo: 624 |
Número de ingresantes de sexo masculino en el semestre académico 2000-I según carrera o especialidad.
Director y/o Sub director de la institución educativa.
Categorías
Valor | Categoría | Casos | |
---|---|---|---|
0 | 133 | 10.1% | |
1 | 38 | 2.9% | |
2 | 38 | 2.9% | |
3 | 28 | 2.1% | |
4 | 31 | 2.4% | |
5 | 34 | 2.6% | |
6 | 47 | 3.6% | |
7 | 24 | 1.8% | |
8 | 33 | 2.5% | |
9 | 33 | 2.5% | |
10 | 34 | 2.6% | |
11 | 27 | 2.1% | |
12 | 40 | 3.0% | |
13 | 26 | 2.0% | |
14 | 37 | 2.8% | |
15 | 34 | 2.6% | |
16 | 28 | 2.1% | |
17 | 28 | 2.1% | |
18 | 32 | 2.4% | |
19 | 26 | 2.0% | |
20 | 33 | 2.5% | |
21 | 17 | 1.3% | |
22 | 27 | 2.1% | |
23 | 29 | 2.2% | |
24 | 20 | 1.5% | |
25 | 19 | 1.4% | |
26 | 12 | 0.9% | |
27 | 16 | 1.2% | |
28 | 20 | 1.5% | |
29 | 14 | 1.1% | |
30 | 17 | 1.3% | |
31 | 14 | 1.1% | |
32 | 15 | 1.1% | |
33 | 4 | 0.3% | |
34 | 11 | 0.8% | |
35 | 17 | 1.3% | |
36 | 11 | 0.8% | |
37 | 14 | 1.1% | |
38 | 15 | 1.1% | |
39 | 8 | 0.6% | |
40 | 17 | 1.3% | |
41 | 7 | 0.5% | |
42 | 6 | 0.5% | |
43 | 9 | 0.7% | |
44 | 10 | 0.8% | |
45 | 3 | 0.2% | |
46 | 8 | 0.6% | |
47 | 3 | 0.2% | |
48 | 7 | 0.5% | |
49 | 5 | 0.4% | |
50 | 11 | 0.8% | |
51 | 3 | 0.2% | |
52 | 4 | 0.3% | |
53 | 2 | 0.2% | |
54 | 4 | 0.3% | |
55 | 2 | 0.2% | |
56 | 2 | 0.2% | |
57 | 5 | 0.4% | |
58 | 2 | 0.2% | |
59 | 4 | 0.3% | |
60 | 6 | 0.5% | |
61 | 1 | 0.1% | |
62 | 2 | 0.2% | |
63 | 2 | 0.2% | |
64 | 1 | 0.1% | |
65 | 4 | 0.3% | |
66 | 4 | 0.3% | |
67 | 2 | 0.2% | |
68 | 7 | 0.5% | |
69 | 1 | 0.1% | |
70 | 1 | 0.1% | |
71 | 2 | 0.2% | |
73 | 1 | 0.1% | |
75 | 2 | 0.2% | |
76 | 4 | 0.3% | |
77 | 2 | 0.2% | |
80 | 3 | 0.2% | |
83 | 1 | 0.1% | |
84 | 1 | 0.1% | |
86 | 1 | 0.1% | |
87 | 1 | 0.1% | |
88 | 2 | 0.2% | |
90 | 1 | 0.1% | |
91 | 1 | 0.1% | |
93 | 1 | 0.1% | |
94 | 2 | 0.2% | |
95 | 3 | 0.2% | |
97 | 3 | 0.2% | |
99 | 1 | 0.1% | |
100 | 1 | 0.1% | |
101 | 2 | 0.2% | |
103 | 1 | 0.1% | |
104 | 1 | 0.1% | |
105 | 3 | 0.2% | |
107 | 5 | 0.4% | |
111 | 1 | 0.1% | |
113 | 1 | 0.1% | |
114 | 2 | 0.2% | |
116 | 1 | 0.1% | |
119 | 2 | 0.2% | |
122 | 1 | 0.1% | |
124 | 1 | 0.1% | |
126 | 1 | 0.1% | |
130 | 1 | 0.1% | |
133 | 1 | 0.1% | |
136 | 1 | 0.1% | |
137 | 1 | 0.1% | |
155 | 1 | 0.1% | |
159 | 1 | 0.1% | |
164 | 2 | 0.2% | |
170 | 1 | 0.1% | |
175 | 1 | 0.1% | |
180 | 1 | 0.1% | |
181 | 1 | 0.1% | |
189 | 1 | 0.1% | |
199 | 1 | 0.1% | |
216 | 1 | 0.1% | |
244 | 1 | 0.1% | |
252 | 1 | 0.1% | |
290 | 1 | 0.1% | |
301 | 1 | 0.1% | |
310 | 1 | 0.1% | |
331 | 1 | 0.1% | |
363 | 1 | 0.1% | |
374 | 1 | 0.1% | |
380 | 1 | 0.1% | |
397 | 1 | 0.1% | |
517 | 1 | 0.1% | |
599 | 1 | 0.1% | |
624 | 1 | 0.1% |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.