PERU - Censo de Direcciones Regionales de Educación (DRE) y Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) 2016

ID de Referencia

PER-MEDUE-CENSODREUGEL16

Año

2015 - 2016

País

PERU

Productor(es)

Unidad de Estadística - Ministerio de Educación
Direcciones Regionales de Educación - DRE - Gobierno Regional
Unidades de Gestión Educativa Local - UGEL - Direcciones Regionales de Educaci

Patrocinador(es)

Ministerio de Educación - MINEDU -

Colección(es)

Censos Nacionales de DRE y UGEL

metadata

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Sitio Web de la operación estadística

Creado el

Feb 10, 2017

Última modificación

Sep 05, 2018

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Tipo de uso del predio: Descripción Otro (Especificar) (m3_p301_6e)
Archivo: 03 - Infraestructura - Tabla_m3s1

Información general

Tipo: Discreta
Formato: character
Ancho: 60

Casos válidos: 50
Inválidos: 0

Definición

Se refiere al tipo de uso que se hace con el predio:
Otro tipo de uso, especificar.

Fuente de información

Persona designada por el Director o jefe de área, responsable de proveer información.

Categorías

Valor	Casos
AGEBRE - ALMACEN	1	2.0%
AGP	1	2.0%
AGP, AGI, AGA	1	2.0%
ALMACEN	4	8.0%
ALQUILADO	1	2.0%
ANTIGUA SEDE	1	2.0%
ARCHIVO CENTRAL	2	4.0%
AREA DE GESTION PEDAGOGICA	1	2.0%
CETPRO ARTE Y FOLKLORE	1	2.0%
COCHERA	3	6.0%
COE	1	2.0%
CONSTRUCCION	1	2.0%
CRAEI	1	2.0%
DEPOSITO	1	2.0%
DRELM-OF. ADM.	1	2.0%
EX MAYNAS	1	2.0%
GARAGE	1	2.0%
LOCAL	2	4.0%
LOCAL DE USO MULTIPLE	1	2.0%
Laboratorios	1	2.0%
MESA DE PARTES	1	2.0%
NUEVA SEDE	1	2.0%
OF DE CRAE	1	2.0%
OFICINA DE DGP	1	2.0%
OFICINAS	1	2.0%
OFICINAS/ALMACEN	1	2.0%
PELA	1	2.0%
PERSONAL	1	2.0%
PRINCIPAL	1	2.0%
PROGRAMAS	1	2.0%
Prestamo a Defensas Civil	1	2.0%
SEDE	1	2.0%
SEDE DE LA DRE	1	2.0%
SEDE PRINCIPAL	1	2.0%
SIN CONSTRUIR	1	2.0%
SOLO ALMACEN	1	2.0%
TERRENO ASIG.	1	2.0%
TERRENO USADO COMO ALMACEN	1	2.0%
UGEL01 EP	1	2.0%
UN SOLO AMBIENTE	1	2.0%
local social	1	2.0%
oficinas	1	2.0%
secion de uso	1	2.0%

Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.