PERU - Censo Escolar 2010
| ID de Referencia | PER-MED/UEE-CENSOESCOLAR10 |
| Año | 2010 |
| País | PERU |
| Productor(es) | Unidad de Estadística Educativa - Ministerio de Educación |
| Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
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| Creado el | May 30, 2014 |
| Última modificación | May 30, 2014 |
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- Marco censal 2010
- 1-Inicial Escolariza
da-100 Característic
as del servicio educ
ativo (101-106) - 1-Inicial Escolariza
da-300 Matrícula y S
ecciones (301-304) - 1-Inicial Escolariza
da-400 Personal Doce
nte y Administrativo
(401-408) - 1-Inicial Escolariza
da-400 Personal Doce
nte y Administrativo
(409) - 1-Inicial Escolariza
da-400 Personal Doce
nte y Administrativo
(410) - 1-Inicial Escolariza
da-400 Personal Doce
nte y Administrativo
(411) - 1-Inicial Escolariza
da-500 Resultado del
Ejercicio Educativo
del año 2009 - 1-Inicial Escolariza
da-600 Material Bibl
iográfico y Lúdico (
601-603) - 1-Inicial Escolariza
da-700 Otros Recurso
s para la Enseñanza
(701-703) - 2-Inicial No Escolar
izada-100 Caracterís
ticas del servicio e
ducativo (101-106) - 2-Inicial No Escolar
izada-300 Participan
tes - 2-Inicial No Escolar
izada-400 Promotores
Educativos Comunita
rios (401-403) - 2-Inicial No Escolar
izada-500 Resultado
del Ejercicio Educat
ivo del año 2009 - 2-Inicial No Escolar
izada-600 Material B
ibliográfico y Lúdic
o (601-603) - 2-Inicial No Escolar
izada-700 Del local
donde funciona el Pr
ograma No Escolariza
do de Educación Inic
ial (701-713) - 3-Primaria y Secunda
ria-100 Característi
cas del servicio edu
cativo (101-106) - 3-Primaria y Secunda
ria-200 Característi
cas de la enseñanza
en contextos Bilingü
es (201-205) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (301) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (302-305 y
311) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (306) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (307) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (308) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (309) - 3-Primaria y Secunda
ria-300 Matrícula y
Secciones (310) - 3-Primaria y Secunda
ria-400 Personal Doc
ente y Administrativ
o (401-408) - 3-Primaria y Secunda
ria-400 Personal Doc
ente y Administrativ
o (409) - 3-Primaria y Secunda
ria-400 Personal Doc
ente y Administrativ
o (411) - 3-Primaria y Secunda
ria-400 Personal Doc
ente y Administrativ
o (412) - 3-Primaria y Secunda
ria-400 Personal Doc
ente y Administrativ
o (413) - 3-Primaria y Secunda
ria-500 Resultado de
l Ejercicio Educativ
o del año 2009 (501-
502) - 3-Primaria y Secunda
ria-600 Textos Escol
ares (601-607) - 3-Primaria y Secunda
ria-700 Otros Recurs
os para la Enseñanza
(701-703) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-100 C
aracterísticas del s
ervicio educativo (1
01-104) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-200 M
atrícula y Secciones
(201) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-200 M
atrícula y Secciones
(202-204 y 208) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-200 M
atrícula y Secciones
(205) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-200 M
atrícula y Secciones
(206) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-200 M
atrícula y Secciones
(207) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-300 P
ersonal Docente y Ad
ministrativo (301-30
8) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-300 P
ersonal Docente y Ad
ministrativo (309) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-300 P
ersonal Docente y Ad
ministrativo (311) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-300 P
ersonal Docente y Ad
ministrativo (312) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-300 P
ersonal Docente y Ad
ministrativo (313) - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-400 R
esultado del Ejercic
io Educativo del año
2009 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-500 O
tros Recursos para l
a enseñanza (501-503
) - 4A-Básica Alternativ
a-100 Característica
s del Servicio Educa
tivo (101-104) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (201) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (202) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (203-204 y 2
07) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (205) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (206) - 4A-Básica Alternativ
a-300 Personal Docen
te y Administrativo
(301-308) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (309) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (310) - 4A-Básica Alternativ
a-200 Matrícula y Se
cciones (311) - 4A-Básica Alternativ
a-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
del año 2009 (401) - 5-Superior Pedagógic
a-100 Característica
s del servicio educa
tivo (101) - 5-Superior Pedagógic
a-200 Matrícula y Se
cciones (201) - 5-Superior Pedagógic
a-200 Matrícula y Se
cciones (202) - 5-Superior Pedagógic
a-200 Matrícula y Se
cciones (202)-Seccio
nes - 5-Superior Pedagógic
a-200 Matrícula y Se
cciones (203) - 5-Superior Pedagógic
a-200 Matrícula y Se
cciones (204-205) - 5-Superior Pedagógic
a-300 Personal Docen
te y Administrativo
(301-308) - 5-Superior Pedagógic
a-300 Personal Docen
te y Administrativo
(309) - 5-Superior Pedagógic
a-300 Personal Docen
te y Administrativo
(310) - 5-Superior Pedagógic
a-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
(401) - 5-Superior Pedagógic
a-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
(402) - 6-Superior Tecnológi
ca-100 Característic
as del servicio educ
ativo (101) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (201) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (202) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (203) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (203)-Secci
ones - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (204) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (204)-Secci
ones - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (205) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (206) - 6-Superior Tecnológi
ca-200 Matrícula y S
ecciones (207-209) - 6-Superior Tecnológi
ca-300 Personal Doce
nte y Administrativo
(301-307) - 6-Superior Tecnológi
ca-300 Personal Doce
nte y Administrativo
(308) - 6-Superior Tecnológi
ca-300 Personal Doce
nte y Administrativo
(309) - 6-Superior Tecnológi
ca-300 Personal Doce
nte y Administrativo
(310) - 6-Superior Tecnológi
ca-300 Personal Doce
nte y Administrativo
(311) - 6-Superior Tecnológi
ca-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
del año 2009 (401-4
02) - 6-Superior Tecnológi
ca-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
del año 2009 (403) - 6-Superior Tecnológi
ca-400 Resultado del
Ejercicio Educativo
del año 2009 (404) - 7-Superior Artística
-100 Características
del servicio educat
ivo (101) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (201) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (202) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (203) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (204) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (205) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (206) - 7-Superior Artística
-200 Matrícula y Sec
ciones (207-209) - 7-Superior Artística
-300 Personal Docent
e y Administrativo (
301-308) - 7-Superior Artística
-300 Personal Docent
e y Administrativo (
309) - 7-Superior Artística
-300 Personal Docent
e y Administrativo (
311) - 7-Superior Artística
-400 Resultado del E
jercicio Educativo d
el año 2009 (401) - 7-Superior Artística
-400 Resultado del E
jercicio Educativo d
el año 2009 (402) - 7-Superior Artística
-400 Resultado del E
jercicio Educativo d
el año 2009 (403) - 8-Educación Especial
-100 Características
del servicio educat
ivo (101) - 8-Educación Especial
-200 Matrícula y Sec
ciones (201-204) - 8-Educación Especial
-200 Matrícula y Sec
ciones (205-207) - 8-Educación Especial
-300 Personal Docent
e y Administrativo (
301-311) - 8-Educación Especial
-400 Resultado del E
jercicio Educativo (
401-406) - 8-Educación Especial
-500 Servicio de Apo
yo y Asesoramiento p
ara la atención de E
studiantes con Neces
idades Educativas Es
peciales (501) - 8-Educación Especial
-500 Servicio de Apo
yo y Asesoramiento p
ara la atención de E
studiantes con Neces
idades Educativas Es
peciales (502) - 8-Educación Especial
-500 Servicio de Apo
yo y Asesoramiento p
ara la atención de E
studiantes con Neces
idades Educativas Es
peciales (503) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-100 Característ
icas del servicio ed
ucativo (102) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-200 Matrícula y
Secciones (201) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-200 Matrícula y
Secciones (202) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-200 Matrícula y
Secciones (203-205) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-300 Personal Do
cente y Administrati
vo (301-310 y 312) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-300 Personal Do
cente y Administrati
vo (311) - 9-Educación Ocupacio
nal y Técnico Produc
tiva-400 Resultado d
el Ejercicio Educati
vo del año 2009 (401
) - 11-Local Escolar-100
-200 Datos de Indent
ificación e Infraest
ructura, Mobiliario
y Servicios del Loca
l Escolar - 11-Local Escolar-300
Información Específ
ica por Aula o Ambie
nte Educativo - 11-Local Escolar-400
Información Específ
ica por Pabellón
Fecha en que la IE censada recibio los textos escolares
(c3603_fechare1)
Archivo: 3-Primaria y Secundaria-600 Textos Escolares (601-607)
Archivo: 3-Primaria y Secundaria-600 Textos Escolares (601-607)
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 10 | Casos válidos: 26196 Inválidos: 0 |
Definición
Fecha en que la institución educativa censada recibio los textos escolares.
Fuente de información
Director y/o Sub director de la institución educativa.
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | |
|---|---|---|---|
| 01/01/2010 | 2 | ||
| 01/02/2010 | 57 | ||
| 01/03/2010 | 371 | ||
| 01/04/2010 | 55 | ||
| 01/05/2010 | 8 | ||
| 01/06/2010 | 43 | ||
| 01/07/2010 | 9 | ||
| 01/09/2010 | 5 | ||
| 01/10/2010 | 2 | ||
| 02/02/2010 | 100 | ||
| 02/03/2010 | 335 | ||
| 02/04/2010 | 93 | ||
| 02/05/2010 | 16 | ||
| 02/06/2010 | 56 | ||
| 02/07/2010 | 26 | ||
| 02/08/2010 | 14 | ||
| 02/09/2010 | 6 | ||
| 03/02/2010 | 46 | ||
| 03/03/2010 | 512 | ||
| 03/04/2010 | 49 | ||
| 03/05/2010 | 171 | ||
| 03/06/2010 | 47 | ||
| 03/07/2010 | 4 | ||
| 03/08/2010 | 6 | ||
| 03/09/2010 | 8 | ||
| 03/11/2010 | 3 | ||
| 03/12/2010 | 1 | ||
| 04/01/2010 | 1 | ||
| 04/02/2010 | 51 | ||
| 04/03/2010 | 396 | ||
| 04/04/2010 | 93 | ||
| 04/05/2010 | 147 | ||
| 04/06/2010 | 66 | ||
| 04/07/2010 | 3 | ||
| 04/08/2010 | 9 | ||
| 04/09/2010 | 2 | ||
| 04/10/2010 | 4 | ||
| 04/11/2010 | 2 | ||
| 05/01/2010 | 1 | ||
| 05/02/2010 | 49 | ||
| 05/03/2010 | 552 | ||
| 05/04/2010 | 787 | ||
| 05/05/2010 | 282 | ||
| 05/06/2010 | 16 | ||
| 05/07/2010 | 22 | ||
| 05/08/2010 | 6 | ||
| 05/10/2010 | 3 | ||
| 05/11/2010 | 1 | ||
| 06/01/2010 | 1 | ||
| 06/02/2010 | 6 | ||
| 06/03/2010 | 67 | ||
| 06/04/2010 | 430 | ||
| 06/05/2010 | 155 | ||
| 06/06/2010 | 18 | ||
| 06/07/2010 | 9 | ||
| 06/08/2010 | 6 | ||
| 06/09/2010 | 9 | ||
| 06/10/2010 | 2 | ||
| 07/02/2010 | 3 | ||
| 07/03/2010 | 18 | ||
| 07/04/2010 | 332 | ||
| 07/05/2010 | 135 | ||
| 07/06/2010 | 84 | ||
| 07/07/2010 | 16 | ||
| 07/09/2010 | 7 | ||
| 07/10/2010 | 4 | ||
| 08/01/2010 | 4 | ||
| 08/02/2010 | 94 | ||
| 08/03/2010 | 462 | ||
| 08/04/2010 | 335 | ||
| 08/05/2010 | 36 | ||
| 08/06/2010 | 63 | ||
| 08/07/2010 | 12 | ||
| 08/08/2010 | 1 | ||
| 08/09/2010 | 7 | ||
| 08/10/2010 | 1 | ||
| 09/02/2010 | 61 | ||
| 09/03/2010 | 437 | ||
| 09/04/2010 | 554 | ||
| 09/05/2010 | 20 | ||
| 09/06/2010 | 48 | ||
| 09/07/2010 | 17 | ||
| 09/08/2010 | 11 | ||
| 09/09/2010 | 3 | ||
| 09/11/2010 | 2 | ||
| 09/12/2010 | 1 | ||
| 10/01/2010 | 1 | ||
| 10/02/2010 | 110 | ||
| 10/03/2010 | 532 | ||
| 10/04/2010 | 132 | ||
| 10/05/2010 | 224 | ||
| 10/06/2010 | 59 | ||
| 10/07/2010 | 5 | ||
| 10/08/2010 | 9 | ||
| 10/09/2010 | 9 | ||
| 10/10/2010 | 1 | ||
| 10/12/2010 | 2 | ||
| 11/02/2010 | 94 | ||
| 11/03/2010 | 290 | ||
| 11/04/2010 | 18 | ||
| 11/05/2010 | 92 | ||
| 11/06/2010 | 49 | ||
| 11/07/2010 | 1 | ||
| 11/08/2010 | 7 | ||
| 11/10/2010 | 3 | ||
| 11/11/2010 | 1 | ||
| 12/02/2010 | 128 | ||
| 12/03/2010 | 648 | ||
| 12/04/2010 | 677 | ||
| 12/05/2010 | 185 | ||
| 12/06/2010 | 29 | ||
| 12/07/2010 | 27 | ||
| 12/08/2010 | 12 | ||
| 12/09/2010 | 2 | ||
| 12/10/2010 | 2 | ||
| 12/11/2010 | 1 | ||
| 12/12/2010 | 2 | ||
| 13/02/2010 | 9 | ||
| 13/03/2010 | 54 | ||
| 13/04/2010 | 395 | ||
| 13/05/2010 | 112 | ||
| 13/06/2010 | 10 | ||
| 13/07/2010 | 15 | ||
| 13/08/2010 | 9 | ||
| 13/09/2010 | 16 | ||
| 13/10/2010 | 2 | ||
| 14/02/2010 | 5 | ||
| 14/03/2010 | 53 | ||
| 14/04/2010 | 478 | ||
| 14/05/2010 | 236 | ||
| 14/06/2010 | 77 | ||
| 14/07/2010 | 22 | ||
| 14/08/2010 | 2 | ||
| 14/09/2010 | 10 | ||
| 14/10/2010 | 9 | ||
| 15/02/2010 | 125 | ||
| 15/03/2010 | 764 | ||
| 15/04/2010 | 614 | ||
| 15/05/2010 | 110 | ||
| 15/06/2010 | 101 | ||
| 15/07/2010 | 18 | ||
| 15/08/2010 | 4 | ||
| 15/09/2010 | 6 | ||
| 15/10/2010 | 4 | ||
| 15/11/2010 | 1 | ||
| 15/12/2010 | 1 | ||
| 16/01/2010 | 1 | ||
| 16/02/2010 | 121 | ||
| 16/03/2010 | 431 | ||
| 16/04/2010 | 638 | ||
| 16/05/2010 | 38 | ||
| 16/06/2010 | 49 | ||
| 16/07/2010 | 22 | ||
| 16/08/2010 | 14 | ||
| 16/09/2010 | 5 | ||
| 17/02/2010 | 112 | ||
| 17/03/2010 | 339 | ||
| 17/04/2010 | 67 | ||
| 17/05/2010 | 124 | ||
| 17/06/2010 | 44 | ||
| 17/07/2010 | 3 | ||
| 17/08/2010 | 12 | ||
| 17/09/2010 | 4 | ||
| 17/10/2010 | 1 | ||
| 17/12/2010 | 1 | ||
| 18/02/2010 | 120 | ||
| 18/03/2010 | 400 | ||
| 18/04/2010 | 40 | ||
| 18/05/2010 | 119 | ||
| 18/06/2010 | 35 | ||
| 18/07/2010 | 2 | ||
| 18/08/2010 | 13 | ||
| 18/10/2010 | 2 | ||
| 19/01/2010 | 1 | ||
| 19/02/2010 | 122 | ||
| 19/03/2010 | 584 | ||
| 19/04/2010 | 270 | ||
| 19/05/2010 | 93 | ||
| 19/06/2010 | 5 | ||
| 19/07/2010 | 7 | ||
| 19/08/2010 | 6 | ||
| 19/09/2010 | 1 | ||
| 19/10/2010 | 2 | ||
| 19/11/2010 | 1 | ||
| 19/12/2010 | 1 | ||
| 20/02/2010 | 17 | ||
| 20/03/2010 | 108 | ||
| 20/04/2010 | 409 | ||
| 20/05/2010 | 182 | ||
| 20/06/2010 | 17 | ||
| 20/07/2010 | 12 | ||
| 20/08/2010 | 8 | ||
| 20/09/2010 | 3 | ||
| 20/10/2010 | 3 | ||
| 20/11/2010 | 1 | ||
| 21/01/2010 | 2 | ||
| 21/02/2010 | 7 | ||
| 21/03/2010 | 32 | ||
| 21/04/2010 | 162 | ||
| 21/05/2010 | 98 | ||
| 21/06/2010 | 38 | ||
| 21/07/2010 | 7 | ||
| 21/09/2010 | 3 | ||
| 21/10/2010 | 1 | ||
| 22/02/2010 | 154 | ||
| 22/03/2010 | 376 | ||
| 22/04/2010 | 262 | ||
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| 22/08/2010 | 1 | ||
| 22/09/2010 | 4 | ||
| 22/10/2010 | 3 | ||
| 23/02/2010 | 144 | ||
| 23/03/2010 | 428 | ||
| 23/04/2010 | 385 | ||
| 23/05/2010 | 15 | ||
| 23/06/2010 | 24 | ||
| 23/07/2010 | 8 | ||
| 23/08/2010 | 6 | ||
| 23/09/2010 | 3 | ||
| 23/10/2010 | 1 | ||
| 23/11/2010 | 1 | ||
| 24/01/2010 | 1 | ||
| 24/02/2010 | 172 | ||
| 24/03/2010 | 298 | ||
| 24/04/2010 | 69 | ||
| 24/05/2010 | 73 | ||
| 24/06/2010 | 29 | ||
| 24/07/2010 | 2 | ||
| 24/08/2010 | 8 | ||
| 24/09/2010 | 3 | ||
| 24/10/2010 | 2 | ||
| 24/12/2010 | 1 | ||
| 25/02/2010 | 277 | ||
| 25/03/2010 | 339 | ||
| 25/04/2010 | 30 | ||
| 25/05/2010 | 58 | ||
| 25/06/2010 | 39 | ||
| 25/07/2010 | 5 | ||
| 25/08/2010 | 9 | ||
| 25/09/2010 | 2 | ||
| 25/10/2010 | 3 | ||
| 25/11/2010 | 1 | ||
| 26/01/2010 | 5 | ||
| 26/02/2010 | 300 | ||
| 26/03/2010 | 479 | ||
| 26/04/2010 | 189 | ||
| 26/05/2010 | 52 | ||
| 26/06/2010 | 10 | ||
| 26/07/2010 | 3 | ||
| 26/08/2010 | 5 | ||
| 26/09/2010 | 1 | ||
| 26/10/2010 | 1 | ||
| 27/01/2010 | 32 | ||
| 27/02/2010 | 8 | ||
| 27/03/2010 | 45 | ||
| 27/04/2010 | 101 | ||
| 27/05/2010 | 63 | ||
| 27/06/2010 | 3 | ||
| 27/07/2010 | 4 | ||
| 27/08/2010 | 9 | ||
| 27/09/2010 | 4 | ||
| 27/10/2010 | 2 | ||
| 28/01/2010 | 4 | ||
| 28/02/2010 | 7 | ||
| 28/03/2010 | 28 | ||
| 28/04/2010 | 139 | ||
| 28/05/2010 | 107 | ||
| 28/06/2010 | 11 | ||
| 28/09/2010 | 1 | ||
| 28/10/2010 | 3 | ||
| 29/01/2010 | 38 | ||
| 29/03/2010 | 361 | ||
| 29/04/2010 | 133 | ||
| 29/05/2010 | 12 | ||
| 29/06/2010 | 3 | ||
| 29/07/2010 | 1 | ||
| 29/08/2010 | 1 | ||
| 29/09/2010 | 1 | ||
| 29/10/2010 | 1 | ||
| 30/01/2010 | 1 | ||
| 30/03/2010 | 439 | ||
| 30/04/2010 | 291 | ||
| 30/05/2010 | 29 | ||
| 30/06/2010 | 21 | ||
| 30/07/2010 | 2 | ||
| 30/08/2010 | 3 | ||
| 30/09/2010 | 4 | ||
| 30/10/2010 | 1 | ||
| 30/11/2010 | 1 | ||
| 30/12/2010 | 1 | ||
| 31/03/2010 | 304 | ||
| 31/05/2010 | 34 | ||
| 31/07/2010 | 1 | ||
| 31/08/2010 | 5 | ||
| 31/12/2010 | 3 |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.



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