PERU - Censo Escolar 2007

El procesamiento de la información de las cédulas del Censo Escolar, una vez que han sido revisadas en el software SIE, las bases de datos generada por el SIE, son remitidas al coordinador UEE de región correspondiente dentro de los plazos establecidos. Conforme van obteniendo cédulas diligenciadas y revisadas, los estadísticos deben procesarlas en el software SIE.

El Jefe de la UEE monitorea el porcentaje de entrega (avance) a través de los coordinadores UEE El plazo máximo para remitir las bases de datos del Censo Escolar a la UEE es según fecha programada por la UEE.

La detección de errores se efectúa en primer término en la etapa de crítica y codificación que realizan los estadísticos de las Unidades de Gestión Educativa Local. Asimismo, en la etapa de ingreso de datos al aplicativo, que realiza el estadístico de la UGEL se aplican reglas de consistencia que permiten detectar errores.

Finalmente, la Unidad de Estadística Educativa controla la calidad de los datos a través de la identificación, para cada registro, de la variable o variables que presentan omisión de datos o datos no válidos o inconsistentes. Este control se realiza a través de un programa de manejo de bases de datos.

La Unidad de Estadística diseñó, imprimió y distribuyó las cédulas de la Estadística Básica a las instancias descentralizadas de gestión educativa. Asímismo, la Unidad de Estadística elaboró un aplicativo informático para el ingreso de datos de las cédulas.

El personal del área de estadística de las instancias descentralizadas de gestión educativa fue capacitado en el llenado de las cédulas y el ingreso de datos con el aplicativo. Los coordinadores de la Unidad de Estadística tuvieron a su cargo el monitoreo de la labor de los estadísticos de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).

La Unidad de Estadística consolidó las bases de datos remitidas por las instancias descentralizadas de gestión educativa y realizó pruebas de consistencia para depurar la base de datos. Finalmente, se imputó información faltante del censo escolar.