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PERU - Censo Escolar 2006
| ID de Referencia | DDI-PER-MEDUEE-CE-2006-v01 |
| Año | 2006 |
| País | PERU |
| Productor(es) | Unidad de Estadística Educativa - Ministerio de Educación |
| Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
| metadata |
 Documentación en PDF
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Descargar RDF
|
| Creado el | May 30, 2014 |
| Última modificación | May 30, 2014 |
| Visitas a la página | 1261576 |
| Descargas | 2143 |
- Marco censal 2006
- 1-Inicial-2 Matrícul
a (2.1-2 - 1-Inicial-2 Matrícul
a (2 - 1-Inicial-3 Personal
Docente (3.1-3 - 1-Inicial-4 Personal
Administrativo (4.1
-4 - 1-Inicial-5 Resultad
o del Ejercicio Educ
ativo 2005 - 1-Inicial-6 Desarrol
lo de las Actividade
s Educativas (6 - 2-Inicial No Escolar
izada-2 Participante
s y Animadores (2.1-
2 - 2-Inicial No Escolar
izada-3 Personal Doc
ente Coordinación y
Animadoras (3 - 2-Inicial No Escolar
izada-4 Resultado de
l Ejercicio Educativ
o 2005 - 2-Inicial No Escolar
izada-5 Disponibilid
ad de Material - 2-Inicial No Escolar
izada-6 Del Local do
nde Funciona el Prog
rama No Escolarizado
(6.1-6 - 2-Inicial No Escolar
izada-7 Fuentes de R
ecursos y Años de Fu
ncionamiento (7.1-7 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2.2
-2 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2 - 3-Primaria y Secunda
ria-3 Personal Docen
te (3.1-3 - 3-Primaria y Secunda
ria-4 Personal Admin
istrativo (4.1-4 - 3-Primaria y Secunda
ria-5 Resultado del
Ejercicio Educativo
2005 (5.1-5 - 3-Primaria y Secunda
ria-6 Desarrollo de
las Activiadades Edu
cativas (6.1-6 - 3-Primaria y Secunda
ria-7 Textos Escolar
es (7 - 3-Primaria y Secunda
ria-8 Centros Piloto
s de Educación a Dis
tancia (8.1-8 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-2 Mat
rícula (2 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-2 Mat
rícula (2.2-2 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-3 Per
sonal Docente (3.1-3 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-4 Per
sonal Administrativo
(4.1-4 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-5 Res
ultado del Ejercicio
Educativo 2005 (5 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-6 Des
arrollo de las Activ
idades Educativas (6
.1-6 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2.2-2 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2 - 4-Básica Alternativa
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 4-Básica Alternativa
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 4-Básica Alternativa
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo 200
5 (5 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2.3-2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-3 Personal Docente
(3.1-3 - 5-Superior Pedagógic
a-4 Personal Adminis
trativo (4.1-4 - 5-Superior Pedagógic
a-5 Resultado del Ej
ercicio Educativo 20
05 (5.1-5 - 5-Superior Pedagógic
a-5 Resultado del Ej
ercicio Educativo 20
05 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2.4-
2 - 6-Superior Tecnológi
ca-3 Personal Docent
e (3.1-3 - 6-Superior Tecnológi
ca-3 Personal Docent
e (3 - 6-Superior Tecnológi
ca-4 Personal Admini
strativo (4.1-4 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2.2-
2.2 - 8-Educación Especial
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 8-Educación Especial
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 8-Educación Especial
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo 200
5 (5.1-5 - 8-Educación Especial
-6 Alumnos Integrado
s al 2006 (6.1-6 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2.3-2 - 9-Técnico Productiva
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 9-Técnico Productiva
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 9-Técnico Productiva
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo (5 - 9-Técnico Productiva
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo (5 - 11-Local Escolar-2 S
ervicios, Infraestru
ctura y Mobiliario (
2.1-2.9) y 4 Datos d
el Centro Poblado (4
.1-4 - 11-Local Escolar-3 A
portes y Donaciones
(3
Lengua materna
(Lengua)
Archivo: 3-Primaria y Secundaria-2 Matrícula (2
Archivo: 3-Primaria y Secundaria-2 Matrícula (2
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 8 | Casos válidos: 48657 Inválidos: 0 |
Definición
Lengua materna o lengua con la que aprendieron a hablar.
Fuente de información
Director y/o Sub director de la institución educativa.
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | |
|---|---|---|---|
| 1 | Castellano | 38730 |  79.6%
|
| 10 | Candoshi | 18 | 0.0%
|
| 11 | Caquinte | 4 | 0.0%
|
| 12 | Cashibo - Cacataibo | 12 | 0.0%
|
| 13 | Cashinahua | 25 | 0.1%
|
| 14 | Chayahuita | 108 | 0.2%
|
| 15 | Culina | 8 | 0.0%
|
| 16 | Ese-eja | 0 | 0.0%
|
| 17 | Huachipaeri | 2 | 0.0%
|
| 18 | Huambisa | 55 | 0.1%
|
| 19 | Huitoto | 11 | 0.0%
|
| 2 | Quechua | 7214 | 14.8%
|
| 20 | Jebero | 1 | 0.0%
|
| 21 | Machiguenga | 37 | 0.1%
|
| 22 | Matsés | 13 | 0.0%
|
| 23 | Nomatsiguenga | 25 | 0.1%
|
| 24 | Ocaina | 0 | 0.0%
|
| 25 | Quichua | 36 | 0.1%
|
| 26 | Secoya | 0 | 0.0%
|
| 27 | Shapra | 4 | 0.0%
|
| 28 | Sharanahua | 10 | 0.0%
|
| 29 | Shipibo - Conibo | 217 | 0.4%
|
| 3 | Aimara | 1057 | 2.2%
|
| 30 | Ticuna | 20 | 0.0%
|
| 31 | Urarina | 3 | 0.0%
|
| 32 | Yagua | 7 | 0.0%
|
| 33 | Yaminahua | 6 | 0.0%
|
| 34 | Yanesha | 7 | 0.0%
|
| 35 | Yine | 39 | 0.1%
|
| 36 | 5 | 0.0%
| |
| 37 | 2 | 0.0%
| |
| 38 | 30 | 0.1%
| |
| 39 | 3 | 0.0%
| |
| 4 | Jacaru | 6 | 0.0%
|
| 40 | 1 | 0.0%
| |
| 41 | 3 | 0.0%
| |
| 42 | 3 | 0.0%
| |
| 43 | 1 | 0.0%
| |
| 44 | 2 | 0.0%
| |
| 5 | Achuar | 52 | 0.1%
|
| 6 | Aguaruna | 434 | 0.9%
|
| 7 | Amarakaeri | 4 | 0.0%
|
| 8 | Ashaninka | 353 | 0.7%
|
| 9 | Bora | 58 | 0.1%
|
| 99 | Otras lenguas | 31 | 0.1%
|
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.