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PERU - Censo Escolar 2006
| ID de Referencia | DDI-PER-MEDUEE-CE-2006-v01 |
| Año | 2006 |
| País | PERU |
| Productor(es) | Unidad de Estadística Educativa - Ministerio de Educación |
| Patrocinador(es) | Ministerio de Educación - MINEDU - |
| metadata |
 Documentación en PDF
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Descargar RDF
|
| Creado el | May 30, 2014 |
| Última modificación | May 30, 2014 |
| Visitas a la página | 1255526 |
| Descargas | 2143 |
- Marco censal 2006
- 1-Inicial-2 Matrícul
a (2.1-2 - 1-Inicial-2 Matrícul
a (2 - 1-Inicial-3 Personal
Docente (3.1-3 - 1-Inicial-4 Personal
Administrativo (4.1
-4 - 1-Inicial-5 Resultad
o del Ejercicio Educ
ativo 2005 - 1-Inicial-6 Desarrol
lo de las Actividade
s Educativas (6 - 2-Inicial No Escolar
izada-2 Participante
s y Animadores (2.1-
2 - 2-Inicial No Escolar
izada-3 Personal Doc
ente Coordinación y
Animadoras (3 - 2-Inicial No Escolar
izada-4 Resultado de
l Ejercicio Educativ
o 2005 - 2-Inicial No Escolar
izada-5 Disponibilid
ad de Material - 2-Inicial No Escolar
izada-6 Del Local do
nde Funciona el Prog
rama No Escolarizado
(6.1-6 - 2-Inicial No Escolar
izada-7 Fuentes de R
ecursos y Años de Fu
ncionamiento (7.1-7 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2.2
-2 - 3-Primaria y Secunda
ria-2 Matrícula (2 - 3-Primaria y Secunda
ria-3 Personal Docen
te (3.1-3 - 3-Primaria y Secunda
ria-4 Personal Admin
istrativo (4.1-4 - 3-Primaria y Secunda
ria-5 Resultado del
Ejercicio Educativo
2005 (5.1-5 - 3-Primaria y Secunda
ria-6 Desarrollo de
las Activiadades Edu
cativas (6.1-6 - 3-Primaria y Secunda
ria-7 Textos Escolar
es (7 - 3-Primaria y Secunda
ria-8 Centros Piloto
s de Educación a Dis
tancia (8.1-8 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-2 Mat
rícula (2 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-2 Mat
rícula (2.2-2 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-3 Per
sonal Docente (3.1-3 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-4 Per
sonal Administrativo
(4.1-4 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-5 Res
ultado del Ejercicio
Educativo 2005 (5 - 4-Primaria y Secunda
ria de Adultos-6 Des
arrollo de las Activ
idades Educativas (6
.1-6 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2.2-2 - 4-Básica Alternativa
-2 Matrícula (2 - 4-Básica Alternativa
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 4-Básica Alternativa
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 4-Básica Alternativa
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo 200
5 (5 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2.3-2 - 5-Superior Pedagógic
a-2 Matrícula (2 - 5-Superior Pedagógic
a-3 Personal Docente
(3.1-3 - 5-Superior Pedagógic
a-4 Personal Adminis
trativo (4.1-4 - 5-Superior Pedagógic
a-5 Resultado del Ej
ercicio Educativo 20
05 (5.1-5 - 5-Superior Pedagógic
a-5 Resultado del Ej
ercicio Educativo 20
05 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2 - 6-Superior Tecnológi
ca-2 Matrícula (2.4-
2 - 6-Superior Tecnológi
ca-3 Personal Docent
e (3.1-3 - 6-Superior Tecnológi
ca-3 Personal Docent
e (3 - 6-Superior Tecnológi
ca-4 Personal Admini
strativo (4.1-4 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 6-Superior Tecnológi
ca-5 Resultado del E
jercicio Educativo 2
005 (5 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2 - 8-Educación Especial
-2 Matrícula (2.2.2-
2.2 - 8-Educación Especial
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 8-Educación Especial
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 8-Educación Especial
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo 200
5 (5.1-5 - 8-Educación Especial
-6 Alumnos Integrado
s al 2006 (6.1-6 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2 - 9-Técnico Productiva
-2 Matrícula (2.3-2 - 9-Técnico Productiva
-3 Personal Docente
(3.1-3 - 9-Técnico Productiva
-4 Personal Administ
rativo (4.1-4 - 9-Técnico Productiva
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo (5 - 9-Técnico Productiva
-5 Resultado del Eje
rcicio Educativo (5 - 11-Local Escolar-2 S
ervicios, Infraestru
ctura y Mobiliario (
2.1-2.9) y 4 Datos d
el Centro Poblado (4
.1-4 - 11-Local Escolar-3 A
portes y Donaciones
(3
Diccionario de Datos
Archivo de datos: 3-Primaria y Secundaria-2 Matrícula (2.2-2
| Contenido | SECCIÓN II. MATRÍCULA. 2.2 Matrícula total según situación al matricularse y resultado del ejercicio educativo previo, grado de estudio y sexo. 2.3 Ingresantes al primer grado. 2.3.1 Alumnos matriculados por primera vez en el primer grado de primaria o de secundaria por edad (cumplida al 30 de junio de 2006) y sexo. 2.3.2 Alumnos matriculados por primera vez en el primer grado de primaria que han cursado educación inicial, por edad (cumplida al 30 de junio de 2006) y sexo. 2.4 Matrícula con necesidades educativas especiales, por grado de estudio y sexo, según tipo de discapacidad. 2.6 Matrícula total según número de horas semanales dedicadas a Educación para el Trabajo, grado de estudio y sexo (sólo para secundaria). 2.7 Matrícula con cinco horas semanales o más dedicadas a Educación para el Trabajo según competencia laboral desarrollada, grado de estudio y sexo (sólo para secundaria). 2.8 Matrícula del Programa de Articulación (Educación Inicial) atendida en la institución educativa de primaria, docentes, auxiliares de educación, secciones y aulas. |
| Casos | 45604 |
| Variable(s) | 445 |
| Estructura: | Tipo: relational Claves: ide_ie (Identificador de la institución educativa (IE)) |
| Productor | Unidad de Estadística Educativa del Ministerio de Educación. |
| Datos omisos (missings) | Se imputaron los datos perdidos. |
Variables
| Nombre | Etiqueta | Pregunta | |
| c327_02m17 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Química en 2º año | ||
| c327_03h17 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Química en 3º año | ||
| c327_03m17 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Química en 3º año | ||
| c327_04h17 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Química en 4º año | ||
| c327_04m17 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Química en 4º año | ||
| c327_05h17 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Química en 5º año | ||
| c327_05m17 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Química en 5º año | ||
| c327_01h18 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Salud en 1º año | ||
| c327_01m18 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Salud en 1º año | ||
| c327_02h18 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Salud en 2º año | ||
| c327_02m18 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Salud en 2º año | ||
| c327_03h18 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Salud en 3º año | ||
| c327_03m18 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Salud en 3º año | ||
| c327_04h18 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Salud en 4º año | ||
| c327_04m18 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Salud en 4º año | ||
| c327_05h18 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Salud en 5º año | ||
| c327_05m18 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Salud en 5º año | ||
| c327_01h19 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 1º año | ||
| c327_01m19 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 1º año | ||
| c327_02h19 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 2º año | ||
| c327_02m19 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 2º año | ||
| c327_03h19 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 3º año | ||
| c327_03m19 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 3º año | ||
| c327_04h19 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 4º año | ||
| c327_04m19 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 4º año | ||
| c327_05h19 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 5º año | ||
| c327_05m19 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Servicios sociales y asistenciales en 5º año | ||
| c327_01h20 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 1º año | ||
| c327_01m20 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 1º año | ||
| c327_02h20 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 2º año | ||
| c327_02m20 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 2º año | ||
| c327_03h20 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 3º año | ||
| c327_03m20 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 3º año | ||
| c327_04h20 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 4º año | ||
| c327_04m20 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 4º año | ||
| c327_05h20 | Matriculados hombres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 5º año | ||
| c327_05m20 | Matriculados mujeres con cinco horas o más de ET en Textil y confección en 5º año | ||
| c328_01h1 | Matriculados hombres en el Programa de Articulación de educación inicial | ||
| c328_01m1 | Matriculados mujeres en el Programa de Articulación de educación inicial | ||
| c328_01h2 | Docentes hombres del programa de articulación de educación inicial | ||
| c328_01m2 | Docentes mujeres del programa de articulación de educación inicial | ||
| c328_01h3 | Auxiliares hombres del programa de articulación de educación inicial | ||
| c328_01m3 | Auxiliares mujeres del programa de articulación de educación inicial | ||
| c328_01h4 | Secciones para el Programa de Articulación de educación inicial | ||
| c328_01h5 | Aulas para el Programa de Articulación de educación inicial | ||
Total variable(s):
445 |